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人的表情是千姿百态的，有哭，有笑，有严肃，有生气。所以，今天的作文课上，我们就好好利用了这表情开展了表情表演活动。
活动规则是：同桌两个先派一个人做表演，还有一个人作为观众，表演的人来逗观众笑，但观众不许笑，如果笑了，就算输。
就在比赛开始前，教室里一片寂静，宛如羽毛掉落在地上的声音都能听见。我的心里也宛如十五个吊桶打水——七上八下。心想：我该表演什么好笑的节目，同桌才会笑呢？
这时，我们先用了“猜拳”来决定谁是表演者，结果，我抢到了表演者的位置后，只等老师宣布开始了。
“比赛开始！”老师大喝一声。我立刻转到了和同桌面对面的地方。只见她目不转睛地注视着我。她的眼神仿佛诅咒我，嘴里念着咒语，心里应该是在想：这一局你输定了！
我开始了表演，我先两手一摊，肩膀一耸，冲她做了一个鬼脸。可她却丝毫没有什么反应，只是瞪大眼睛，紧紧地盯着我。看来这一计不成，我得用另一个办法了！于是，我使出了我的“大绝招”，在她面前出丑，她就自然而然地笑了。我便做了一个从凳子上摔下来的动作。嘿，这招果然好使。我一爬起来，就看见了她的脸上露出了一丝微笑。所以，这一局我胜。
紧张的一局过去了，紧接着，我冲刷掉了上一局的兴奋与激动。开始了第二轮的比赛。
第二场比赛开始了，我认为这次同桌不会再这么容易被我逗笑了，我也准备了很多种逗同桌笑的方法来逗同桌。
比赛开始了，我先把两眼睁得大大的，把嘴张开，露出了八颗牙齿的微笑，但同桌仍然是铁面无私的表情。这时，耳边传来了一阵老师的说话声：时间快到了，就在这最后几秒时，我做了一个绊倒了石头摔倒的动作。同桌的脸上露出了灿烂的笑容。第二轮，还是我赢。
到了第三轮，是同桌逗我笑了，我冷静地应对着。只见同桌大眼瞪小眼地盯着我，直到比赛结束，我也没有露出丝毫的微笑。所以我大获全胜了，成为了“大赢家”。
我们的表情真是千变万化啊！这次的活动过后，我深深地领悟了表情的作用。
老师评语：本文能够具体地写到活动中对手表情的变化以及自己内心的感受，较为生动。