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哪类人在公务员考试中更容易一举成“公”，他们共同具备的特质是什么?中政教育专家用示例来说明。
一、经典之一:“穷追不舍，死缠烂打”
案例一：封闭班次学生A勤奋好学。。。
学生A：“老师，这个题呢…老师这个，你看我是这么想的对不…这个问过您，可是想想还是不太明白…还有这个是我之前做错的题目…(此时已是近凌晨2点)…………老师明天几点起啊?我还有些题想请教您…”
盘点：死缠烂打的求学精神，打破沙锅问到底，有问题善于总结，试问有这样的学习精神能学不好吗?
二、经典之二：“否定之否定，绝处逢生”
案例二：学生B(面试)极其不自信：“老师我从小就没有优点，学习一般、长相一般、身材一般，上中学、高中、大学都要家里帮忙找人才行…我真的没法突破自己。”
学生C(面试)说不出话，基本不发言：“工作辞掉考公务员，男友分手，家里施加压力…”
盘点：终级否定，已无退路，绝处逢生，都突破自己，通过面试。
案例三(观点援引)：《中国合伙人》成东青，土的掉渣，高考两度落榜，校园里永远忠实的追随小弟，好不容易可以上演青蛙和睡美人的童话故事，却也终究是一个童话，留校工作却被开除……新梦想上市，到哪去说理呢!
盘点：否定不是不可以，注意次数，偶数次即为肯定，差不多就行，赶快上岸吧!自信的人出路多啊!
三、经典之三：“二到出神入化 ”
案例四：学生D：“老师，你说上完课我回去学到几点可以呢?十点行吗?…”
案例五：
老师：(无领导小组讨论)“你怎么不说话呢!这次讨论基本没发言?”
学生E：“老师，那个人是我们那的，我想先看看他的实力…”
盘点：此“二”非真二，不显山不露水，杀人于无形，进步于不知不觉。
四、经典之四：“得之我幸，失之我命”
案例六：
学生F，笔试课堂，奋笔疾书，几乎要把老师说的所有话记下来，勤奋至极。
老师：“不要压力太大，不要把结果看得太重…”
学生F：“老师，没有啊，考得上考不上倒无所谓，我有认真强迫症…”(无语，还没听过有这样一种强迫症的类型呢!)
盘点：这样的不是“战士”，而是“战神”，战斗力在于心态好，结果本不应该看得太重，才能轻装上阵，藐视敌人。
以上就是中政教育专家为各位总结的公务员考试容易获得成功的几类人，看完后你们是否有所启示。